외국인을 위한 한국어 교재개발에 관한 연구
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작성일 22-10-24 18:28
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외국인을 위한 한국어 교재개발에 관한 연구에 대한 data(자료)입니다. 현재, 석사과정에 한국어 교육 전공을 설치하고 있는 학교는 경희대학교, 연세대학교, 이화여자대학교뿐이다.
둘째는 한국어 교재가 과거의 교수이론(理論)을 바탕으로 하고 있어서 충분히 학생들의 요구를 만족시키지 못하고 있다는 점이다. …(skip)
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다. 또한 1997년 10월 26일에는 처음으로 한국학술진흥재단 주관으로 제 1차 한국어능력시험이 우리나라를 비롯 Japan, 카자흐스탄, 우즈베키스탄에서 실시되었다.
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1. 서론
1.1 연구 목적 및 방법
1.2 선행연구 검토
2. 본론
2.1 한국어 교재 동향
2.2. 최근의 한국어 교재 검토
3. 숙달도 향상을 위한 방법론 검토
3.1 전통 교수법에 의한 교재 편찬 방법
3.2 최근 교수법에 의한 교재 편찬 방법
4. 한국어 교재 개발 시안
4.1 교재 개발시 유의점
4.2. 통합교수법에 의한 한국어 초급 각과의 구성
5. 결론
출처
1. 서론
1.1 연구 목적 및 방법
1995년 한국어가 미국 대학 입학시험에 정식으로 외국어시험과목(SAT II)으로 채택되어 1997년 11월에 1차 SAT II 한국어 시험이 치루어졌다.
그 이유로는 첫째, 한국어교사를 양성하는 기관이 부족하다는 것이다. 다른 몇몇 기관은 한 달 정도의 짧은 연수만을 시키고 있음이 현실이며, 더욱이 교사에 대한 재교육 program은 거의 없는 실정이다. 이 시험은 한국어교육기관의 연수, 교육과정 및 교육평가 방법을 표준화하며 한국어를 모국어로 하지 않는 외국인 및 재외동포들에게 한국어 학습방향을 제시하고 한국어 보급 확대를 목적으로 하고 있따 또한 제 2회 한국어능력시험은 1998년 10월 25일에 미국과 China이 새로 추가되어 실시되어 한국어 능력시험에 대한 열기가 점차 고조되고 있따 이렇듯 국제적으로 한국어에 대한 관심이 점점 증가하고 있음은 우리의 한국어의 국제적 위상이 높아졌음을 보여주는 고무적인 현상이다.
해마다 많은 수의 외국 유학생이 한국에서 한국어를 학습하고 있으며 각국의 많은 대학에서 한국어과, 한국학과, 한국학 연구소 등을 설치 운영하고 있음은 물론 세계 각국의 주요대학에서는 한국어 강좌를 개설하여 한국어를 가르치고 있따 또한 재외동포들이 그들이 살고 있는 지역에 한글학교를 세워 한국어 교육을 일익을 담당하고 있따 하지만 이렇게 한국어교육에 관한 수요가 늘어나 양적인 증가에 불구하고 과연 한국어 교육의 질적 향상도 병행되었는가에 상대하여는 현장에서 한국어를 교육하고 있는 담당자로서 회의를 느끼지 않을 수 없다.
