아동문제와 사회복지
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작성일 22-12-12 02:04
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(2) 아동권리의 발달과 아동권리에 대한 국제협약
① 아동의 권리에 대한 인식은 1922년 아동복리회(Save the Children Fund)의 창설자인 애글란타인 잽(Eglantyne Jebb)여사에 의해 성문화된 아동권리선언(Declaration on the Rights of the Child)으로부터 처음 되었다.9[1].아동문제와사회복지 , 아동문제와 사회복지인문사회레포트 ,
다. 어린이의 권리는 갈등을 만드는 것이 아니라 이제까지 무시되었던 갈등을 조정한다. 어린이들의 경우는 그들을 위한 권리가 없을 때에 참을 수 있는 것 외에는 방법이 없다. 권리는 이상적인 도덕은 아닐지라도 그것은 도덕의 “최저 기본선”을 제공해 주기 때문일것이다
둘째, 어린이의 권리가 인정되면 오히려 사회갈등의 골이 늘어나고 깊어진다고 주장하는 것에 대한 반론 : 권리가 갈등을 만든 것이 아니고 이제까지 사람들이 그들이 받았던 부당한 대우를 그저 조용히 참고 있었다는 것이다. 그는『인류는 아동들에게 주어야 할 최선의 것을 돌려주어야 한다』고 주장
② 1924년 9월 26일 국제연맹…(skip)
,인문사회,레포트
아동문제와 사회복지에 대상으로하여 설명(說明)하고 있습니다.설명
1. 문제의 제기
2. 아동문제와 아동복지의 사회적 맥락과 기초 이론(理論)
1) 아동문제 및 아동복지 출현의 제 요인
2) 아동문제 및 아동복지와 현대 사회의 특징
3) 아동복지의 기본원칙
3. 아동문제의 사회적 이슈
1) 아동권리 문제
2) 아동학대 문제
3) 시설아동 문제
4) 소년소녀가장 문제
5) 결손가정문제
4. 아동문제 해결을 위한 사회복지 대책
1) 아동권리의 의식강화와 실천
2) 아동복지 관련법의 개 · 제정
3) 보편적 아동복지정책의 강화
4) 정상화 이념의 실천과 아동시설의 소규모화
5) 아동상담 및 가족상담의 활성화( 카두신의 가정기능 지원서비스의 3분류)
6) 아동의 지지적, 보충적, 대리적 서비스의 실제적 강화
5. 아동복지 증진을 위한 서비스 실제(Kadushin, 1988)
1) 지지적 호로그램
2) 보충적 호로그램
3) 대리적 호로그램
3. 아동문제의 사회적 이슈
1) 아동권리 문제
아동의 권리문제는 법적인 보장과 사회적 관행과 기성세대의 인식變化(변화)가 선행되어야 하는 project이다.
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순서
9[1].아동문제와사회복지
레포트/인문사회
아동문제와 사회복지
아동문제와 사회복지에 대해서 설명하고 있습니다.
(1) 아동권리의 의의
아동의 권리에 있어 2가지 차원의 중요한 관점
① 법적·도덕적 권리이다.
② 복지와 자유권 차원의 권리
아동의 권리에 대한 중요성(아동의 권리에 대한 비판에 대한 반론, 이범, 1977: 26-27)
첫째, 어린이에게는 어른의 사랑이면 충분하지 무슨 권리냐 하는 것에 대한 반론 : 문제는 사랑 안에서 모든 사람들의 이익이 항상 조화되지 않는다는 것이다.
셋째, 권리의 체계는 국가권력이 국민과 아동의 일상생활에 개입하는 정도를 늘리게 되어 아동과 국민의 자유와 자율성을 침해한다는 주장에 대한 반론 : 권리의 인정은 억압의 가능성도 무시할 수는 없지만 우리의 사용방식에 따라 억압을 최소화하는 기제로 활용될 수 있으며, 사회적 권력이 적은 아동의 경우 권리의 인정은 더욱 중요해 진다.
