[사회복지조사연구방법론] 만성정신장애인의 정서 표현성에 감수성 훈련이 미치는 效果(효과)
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작성일 22-11-07 13:16
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감수성 훈련이 자기 자신의 내면세계에 대한 보다 정확한 인식과 조화를 기하고 조직 속에서 타인과의 인간관계를 협동적이고 생산적으로 발전시키는 특수한 소집단 훈련으로 이 과정을 통해서 개인을 이해하는 자기성장을 보게되게 되는 것이기 때문이다 즉, 감수성 훈련 프로그램(program]) 을 통해 정신장애인의 둔마된 감정을 살리고 적절한 정서표현을 할 수 있도록 하여 대인관계 기술의 향상과 더불어 효능적인 자신의 정서표현성이 크게 향상될 수 있다 . 연구의 의의 및 목적 만성정신장애인들은 정신적 기능의 퇴행으로 인해 원만한 대인관계 유지, 그리고 일상생활 관리 등 사회생활 전반에 장애가 생길 수 있어 입원 치료 후에도 사회적응에 어려움을 갖게 되기 때문에 치료의 최종적인 목표(目標)는 정신장애인이 사회에 적응하여 의미 있는 인간관계를 맺고, 가정과 직장에서 자율적으로 생활해 나갈 수 있도록 하는 것이다(김희국, 2001). 이러한 사회적응에 부정적인 영향을 미치는 중요한 요인으로는 정동의 장애, 대인관계 및 여가활동의 결핍, 사회적 철회 등을 들 수 있다 정신장애인들은 다른 사람들과의 대인관계에서 어려움을 느끼고, 이런 문제를 해결하지 못해 사회로부터 고립되어 혼자 지내게 됨으로써 원만한 대인관계는 물론 사회적응에 어려움을 겪는다. 사회기술훈련에는 자기주장훈련, 의사소통기술 등을 내용으로 하고 있으며 최근에는 취업 및 대인관계향상을 위한 예절 훈련도 함께 실시되고 있다 이러한 프로그램(program]) 들은 정신장애인의 대인관계 향상에 많은 영향을 미치고 있는 것이 사실이다. 목차
Ⅰ.서론 ……………………………………………………………………………… 1
1.문제의 제기 …………………………………………………………………………… 1
2.연구의 의의 및 목적 ………………………………………………………………… 2
3.연구의 범위 …………………………………………………………………………… 3
Ⅱ. theory(이론)적 배경…………………………………………………………………… 4
1.만성정신장애인의 定義(정이) 및 속성 …………………………………………………… 4
2.정서의 관념 …………………………………………………………………………… 7
3.정서적 alteration(변화) 를 위한 감수성 훈련…………………………………………………… 7
1)감수성 훈련의 목표(目標) ………………………………………………………………… 7
2)감수성 훈련의 특징과 구성요소…………………………………………………… 9
3) 감수성 훈련의 진행과정…………………………………………………………… 11
Ⅲ.연구방법 ………………………………………………………………………… 12
1.연구대상 및 표집방법 ……………………………………………………………… 12
2.실험설계………………………………………………………………………………… 12
3.프로그램(program]) 구성 ………………………………………………………………………… 12
4.평가 도구 ……………………………………………………………………………… 14
5. 수집방법 ………………………………………………………………………… 14
6. 처리 ……………………………………………………………………………… 15
Ⅳ.결과analysis ………………………………………………………………………… 16
출처 ……………………………………………………………………………… 17
부록 …………………………………………………………………………………… 18
현재 실시되고 있는 대인관계향상 프로그램(program]) 의 가장 대표적인 것이 사회기술훈련이다. 이러한 프로그램(program]) 에 감수성 훈련이 함께 이루어진다면 대인관계 향상의 더 큰 효능성을 보일 것이다. 그러나 정신장애인의 둔마된 감定義(정이) improvement과 정서표현성에 초점을 맞춘 감수성 훈련의 실시는 미비한 상황이다. 본 연구내용의 의의는 첫째, 감수성 훈련의 정서표현성의 효능성을 알아보기 위한 것으로서 만성정신장애인을 대상으로…(省略)
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