기능론과 갈등론의 비교
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작성일 22-11-04 23:33
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기능론과 갈등론의 비교
1. 기능론
*****기능론의 시대적 배경
*****교육현상의 기능론적 접근
*****기능theory 설명(說明)
*****우리나라 교육에 미친 influence
*****기능theory 응용 예
2. 갈등론
*****갈등론의 성립 배경
*****갈등론의 내용
*****갈등론의 예
3. 기능론과 갈등론의 비교
*****기능론과 갈등론의 사회관
*****기능론과 갈등론의 학교교육에 대한 이해
*****선발 및 배치 기능에 대한 관점
*****참고 문헌
2. 갈등론
*****갈등론의 성립 배경
(1) 제 2 차 세계대전이 끝난 후 : 미국과 소련은 이념적 경쟁관계에 돌입. 동서갈등이 표면화
(2) 서구
① 체제경쟁의 우위를 위해 사회 안정과 효율적인 사회 발전을 강조
② 사회 안정과 효율성을 강조
③ 진보주의적 관점이나 기능주의 사회학이 주류
(3) 1950년대와 1960년대 학교 교육론
① 사회 발전과 기능적 효율성에 초점
② 사회 안정과 질서 유지에 초점
③ 교육을 통한 사회 평등화를 실현 관점 지배
(4) 미국 : 1960년대에 들면서 인종문제, 사회 불평등 문제 심각
① 뉴 레프트 운동(New left movement) : 1960년대부터 1970년대에 걸쳐 특히 미국에서 일어난 급 진적 좌파운동. 기존 사회의 부조리에 대해 회의를 느낀 학생들에 의한 운동
② 흑인 민권운동이 확산되기 스타트
(5) 기능주의 사회학 : 사회 불평등이나 갈등문제 해결에 한계.
*****갈등론의 내용
(1) 갈등론을 통해 교육 사회학적 theory 화 구축에 influence을 준 사람들
-> Marx, Weber, Simmel, Dahrendorf, Coser, Bowles와 Gintis, Willis
(2) 이들의 …(To be continued )
다.
