언어장애의 의미, 분류, 장애요인, 판단기준 [언어장애에 대한 모든 것]
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작성일 22-09-22 14:06
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그러나 생각과는 달리 우리 주위의 많은 사람들이 언어를 정상적으로 습득하지 못하여 어려움을 겪고 있다 초등학교 학생들 중에는 우리말의 발음을 정확하게 배우지 못해서 이들의 말을 잘 알아들을 수 없는 아동들이 있고, 종종 말을 심…(省略)
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언어장애의 의미, 분류, 장애요인, 판단기준 [언어장애에 대한 모든 것]
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언어장애의 의미, 분류, 장애요인, 판단기준 [언어장애에 대한 모든 것]
다. 장애진단 및 재판정 시기
라. 판정 개요
< 장 애 등 급 기 준>
▶ 맺는말
▶ 언어장애의 의미
정상적인 사람들은 누구나 이 세상에 태어난 후 5~6년이 지나면 자기의 모국어를 거의 완전히 배워서 사용하게 된다 그러기에 언어라는 것은 우리 모두가 ‘어려움 없이, 자연스럽게’ 습득하게 되는 것이고 하등의 문제가 되는 대상이 아니라고 생각하기 쉽다.순서
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언 어 장 애
과 목
교 수 명
학 과
학 년
학 번
성 명
제출일자
※목차
▶ 언어장애의 의미
▶ 언어장애의 분류
▷ 병인에 의한 언어장애 분류
1. 기질적 장애
2. 기능적 장애
3. 말더듬
▷ 말?언어 장애
1. 언어장애
(1) 단순 언어장애
(2) 기호 언어장애
(3) 실어증
(4) 언어발달 지체
2. 말장애
(1) 유창성장애
(2) 조음장애
(3) 음성장애
(4) 구순 및 구개파열로 인한 언어장애
(5) 말발달 지체
▷ 특수장애로 인한 언어장애
1. 정신지체로 인한 언어장애
2. 자폐 및 전반적인 발달장애로 인한 언어장애
3. 청각장애로 인한 언어장애
4. 뇌성마비로 인한 언어장애
▶ 언어장애를 일으키는 요인
1. 신체발달의 지체
2. 청각장애
3. 지적능력의 장애
4. 조음기관의 장애
5. 신체적?정서적 건강의 문제
6. 부적절한 주위environment
7. 기타
▶ 언어장애의 판정기준
가. 장애진단기관 및 전문의
나. 진료기록 등의 확인
다.
