교육문제에대한고찰
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작성일 22-09-20 19:21
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교육문제에대한고찰해 보았습니다. 시설 유지비 및 교육활동비도 증대된다 이 같은 조건에서 재정 문제를 해결할 수 있는 방법이 바로 학교 시장화이다. 우선 사립재단에 학생 선발권과 등록금책정권을 부여함으로써 재정투자 의지를 북돋울 것이다. 기본적으로 학교서열구조는 필연적으로 학교 시장화와 연결된다 거기에 7차교육과definition 特性(특성)과 정부의 신자유주의적 정책은 학교시장화를 촉진하는 것으로 작용하게 된다 7차교육과정은 새로운 시설투자를 필요로 한다.
이처럼 학교가 시장화되는 것은 신자유주의 정책이라는 차원에서 본다면 매우 많은 것을 가져다 준다. 다섯째, 학교의 시장화를 들 수 있다 경제논리가 교육을 주도하는 것을 넘어서서 학교 자체가 하나의 상품시장으로 전락된다 학교와 교사, 강좌들도 하나의 상품으로 취급되는 것이다. 더욱이 교육시장 개방으로 외국 교육자본까지 몰려 올 공산이 크다. 강좌 선택과 이동식 수업이 진행되기 위해서는 대형 강의실과 세미나룸과 같은 새로운 시설과 장비가 필요하고 보다 많은 공간들이 필요하다. 재정부담도 줄어들며 교육방향과 내용, 교원정책에 이르기까지 모두 시장논리에 의해 해결되고 엘리트 양성도 효과(效果)적으로 진행될 수 있다 궁극적으로는 교육권에 대한 국가적 책임을 점차 줄여 나갈 수 있다 그러나 학교 시장화는 총체적 인간교육, 민중의 교육권과 교육공공성의 입장에서 본다면 교육 개혁이라는 이름으로 ‘교실 붕괴‘는 물론 ‘공교육의 위기’를 우려해야 할 것이다.
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레포트/사범교육
교육문제에대한고찰
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 기능 theory(이론)과 교육
Ⅲ. 갈등 theory(이론)과 교육
Ⅳ. 상징적 상호작용론과 교육
Ⅴ. 교육의 기회 균등과 교육 평등
Ⅵ. 신자유주의와 교육개혁
Ⅶ. 결 론
경제적 지위는 학교간·교사간에 다양한 등급으로 差別(차별) 화되며, 교원의 집단적 동질성은 크게 위협을 받게 된다 넷째, 신자유주의 교육의 내적 모순을 들 수 있다 신자유주의 교육은 교육적 사고와 원리로부터 출발한 것이 아니라, 처음부터 신자유주의라는 정치·경제 영역의 관점과 원리로부터 나온 것이다.
Ⅶ. 결 론
교육사회학은 교육체제를 위한 目標(목표)나 목적을 제공해야 한다는 신념이 공유되고 있으며 교육사회학의 접근theory(이론)은 사회현상에 대한 교육문제를 규명하는 것을 주목적으로 하고 있다 따라서 사회문제나 현상…(To be continued )
다.순서
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