바람직한 학급 운영 事例
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작성일 22-09-28 04:39
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< 방 법 >
① 학교 생활에서 지켜야 할 사항, 즉 등교시간, 주번 임무, 실내 정숙, 역할 분담, Task 학습 등 학급 안의 여러 가지 일들에 대한 규정을 정한다
…(투비컨티뉴드 )
민주적인 학급, 자율적인 학급, 공동체로서의 학급 등 바람직한 학급 운영의 사례를 조사, 분석한 리포트입니다. 리포트 준비에 아무쪼록 활용이 되시길 바라며, 즐거운 학교생활 보내세요.
순서
,인문사회,레포트
Ⅰ. 들어가며
1. 바람직한 학급 운영이란?
Ⅱ. 학급 운영 사례(instance)
Ⅲ. 교사 활동 data(資料)
1. 아이들과의 첫 만남 어떻게 할 것인가
2. 함께 하는 이야기
3. 학급 내규 정하기
Ⅳ. 마치며
어떤 아버지가 5살박이 아들에게 그림책을 보여주며 토끼와 거북이 이야기를 해주고 있었어. 그런데 얘기를 듣던 아들이 “ 아빠, 왜 거북이가 토끼를 깨워 같이 가지 않고 몰래 혼자만 올라가?” 하고 질문을 했단다. 경쟁심, 무서운 경쟁심을 유발할 수 도 있는 얘기였던 것이지요.
여러분도 선생님도 토끼와 거북이 이야기의 교훈을 잘 알고 있어요. 능력만을 믿고 노력하지 않으면 안된다는 것 말이지요. 그러나 또 한가지 짚고 넘어가고 싶은 것은 5살짜리 어린이가 깨우쳐 준 점이에요. 우리 사회에 무서울 정도로 퍼져 있는 경쟁심과 이기심이 학교 생활에서도 너무 많이 나타나고 있어요. 적어도 우리 반은 친구의 기쁨과 슬픔을 함께 나누고 친구의 문제를 우리들의 문제로 받아들여 함께 돕고 해결하기 위해 노력하는 가운데 서로를 꼭 필요로 하는 사이가 되길 바랍니다. 리포트 준비에 아무쪼록 활용이 되시길 바라며, 즐거운 학교생활 보내세요. 바람직한학급운영사례 , 바람직한 학급 운영 사례인문사회레포트 ,
다.
바람직한 학급 운영 事例
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바람직한학급운영事例
레포트/인문사회
설명
민주적인 학급, 자율적인 학급, 공동체로서의 학급 등 바람직한 학급 운영의 事例를 조사, 分析(분석)한 리포트입니다. 따라서 담임의 교육관을 반영하면서도 학생들의 자율 의지를 살릴 수 있도록 토론을 통해 학급 내규를 설정해야 할 것이다.
<토론 주제>
- 학교 생활에서 지나친 경쟁심 때문에 문제가 되는 경우 말하기
- 어려운 처지의 친구를 도울 방법 이야기하기
- 학습 능률 올리는 방법 교환하기
3. 학급 내규 정하기
학급 관리나 운영이 담임의 무원칙하고 즉흥적인 독단에 기초한다면 학생들의 학급 생활은 피동적일 수밖에 없다. 아버지는 깜짝 놀라며 지금까지 수많은 인류가 태어나서 제일 먼저 듣고 배운 ‘토끼와 거북이’ 이야기가 이런 문제가 있었음을 깨닫게 되었단다. 우리들 중에는 능력이 미치지 못하거나 공부에 흥미가 없는 학생도 있을 거에요. 하지만 포기하거나 부끄러워하지 말고 열심히 노력하고, 서로 가르쳐 주고 격려하면서 생활하였으면 좋겠어요. 함께 배우고, 함께 아는 즐거움, 서로 돕는 즐거움이 1년 동안 우리 교실에 가득하길 바랍니다.
