[교육학과] 학습에 影響(영향)을 미치는 조건00
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작성일 23-01-31 11:00
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3. 전이의 조건
설명
1) 휴식과 수면
2. 동기의 종류
1. 기억과 망각의 의미
발전이 있기를 기원합니다 ^^
2. 학습의 고원 현상
학습에 영향을 미치는 조건00 위 자료 요약정리 잘되어 있으니 잘 참고하시어 학업에 나날이 발전이 있기를 기원합니다 ^^
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5. 동기유발(동기화, 동기부여)
1. 동기의 concept(개념)
[4] 기억과 망각
1. 연습과 피로
5. 성취동기의 육성plan
4. 기억구조와 그 기능의 비교
3. 단기기억과 장기기억
위 요약요약 잘되어 있으니
1. 피로의 의미
[교육학과] 학습에 影響(영향)을 미치는 조건00
잘 참고하시어 학업에 나날이
3. 동기의 기능
[3] 학습자의 전이
4. 동기의 이론
3. 연습의 방법
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학습에 影響(영향)을 미치는 조건00
2. 전이의 이론
[2] 성취 동기
학습은 학습자의 뜻에 따라 영향을 미친다. 이와 반대로 학습자가 피동적이고 수동적으로 입하고 마지못해 억지로 학습에 임하면 능률도 떨어지고 바람직한 결과를 초래할 수 없을 것이다. 이것이 최고의 효율적이 학습방법일 것이다.
1. 맥클러랜드의 욕구 이론(McClelland`s theory of needs)
1. 전이의 concept(개념)
[1] 학습자의 동기
3. 피로의 原因
3. 성취동기의 행동property(특성)
2) 피로의 예방
[6] 학습과 피로
4. 성취동기와 학업성적
순서
6. 성취동기가 높은 사람의 특징
2. 피로의 증상
[5] 연습과 피로
4. 피로의 회복 방법
2. 성취동기
2. 기억 연구
다. 따라서 학습자가 학습에 적극적으로 임할 수 있는 동기를 부여해주고 학습을 해야 할 necessity need을 느끼도록 해 스스로 학습에 임하면 금상첨화일 것이다. 따라서 학부모와 교사들은 학생들이 스스로 자발적으로 학습에 임할 수 있는 최고의 분위기를 조성해 준다면 그들은 최소의 노력으로 최고의 efficacy를 거둘 수 잇을 것이다.
