교육심리학 에릭슨의 심리사회적 발달theory
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작성일 22-10-31 14:10본문
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에릭슨의 심리사회적 발달단계
신뢰감 vs 불신감 (Ttust vs Mistrust)
출생~…(투비컨티뉴드 )
레포트/인문사회
설명
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社會福祉士(사회복지사) 자격증 취득간 필요한 assignment물입니다. 에릭슨(Erikson)은 내적인 본능적 욕구와 외적인 사회文化(문화)적 요구간의 상호작용으로 인해 전 생애에 걸쳐 심리사회성이 발달한다고 주장한다.교육심리학_에릭슨의 심리사회적 발달이론 , 교육심리학 에릭슨의 심리사회적 발달이론인문사회레포트 , 사회복지사 교육심리학 에릭슨의 심리사회적 발달이론 에릭슨의심리사회적발달이론
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순서
1. 에릭슨의 심리사회적 발달단계
2. 신뢰감 vs 불신감 (Ttust vs Mistrust)
3. 자율감 vs 수치심,의심 (Autonomy vs Shame,doubt)
4. 솔선감 vs 죄책감 (Initative vs Guilt)
5. 근면성 vs 열등감 (Industry vs Inferiority)
에릭슨(Erikson)은 프로이드(Freud)의 심리성적 발달 단계를 확장하여 8단계의 심리사회성 발달theory(이론)을 정립한다.
각 단계마다 극복해야하는 위기(psychosocial crisis)와 성취해야 할 발달과업(development task)이 있다고 얘기한다.
다.
교육심리학_에릭슨의 심리사회적 발달theory
교육심리학 에릭슨의 심리사회적 발달theory
사회복지사 자격증 취득간 필요한 과제물입니다. 위기를 어떻게 극복하느냐에 따라 성격이 결정된다고 했는데, 긍정적으로 해결이 되었다면 건강한 자아의 발달로, 부정적인 방향으로 해결된 경우 자아발달에 손상을 준다고 한다.