[2020] 기독교 교육의 새로운 접근
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작성일 22-12-09 12:48
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* 력사적 influence에 따른 종교의 부정과 긍정 관계
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| 부정적인 면 | 긍정적인 면 |
|1)고난의 망각,인간 행동의 후퇴 | 고난의 항거,자유와 형제애 추구 |
|2)권력과 전통의 보존 관계 | 더 나은 사회의 變化및 개혁 |
|3)성숙과 자립의 행동 상실 | 개체적 자아의 생산및 개발 |
|4)학문과의 적대적 관계 | 세상에 대한 책임 자극 |
|5)종교정의(定義) 과 행동양식의 무비판 | 종교적 사고 태도의 검토및 도전 |
|6)조직체의 자기 목적화(리익집단) | 사회 개체를 위한 봉사 도구 | …(drop)
오늘날 사회의 종교 다원 文化적인 환경속에서 기독교는 기존의 종교와 文化에
종교다원 文化와 기독교 교육
순서
설명
다.
1.종교와 기독교의 관계
1)종교란 무엇인가 ?
종교는 죽음과 삶에 있어서 인간이 의지하고자 할때 발견되는 해석(deutugen)과
가치(werte)부여에 influence을 주는 하나의 통일체이며 하나의 사회나 그룹을 근본적
으로 통합하는 하나의 제도적 결합체로써 사회 질서 확립의 근거로써의 종교 이
해가 있으며 하나님,인간의 구원,자신의 future 에 대한 삶의 궁극적인 물음으로 이
해할 수 있다
종교의 역활과 기능은 인간의 한계에에 대한 경험과 현존하는 상태를 뛰어넘는
초월을 가능케 하며 자기의 정체성(identity)의 확인과 자아실현에 도움을 주며
사회적으로 타인과의 관계를 위한 규범,표준을 제공한다.
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기독교 교육의 새로운 접근
레포트/인문사회
대하여 대립적인 관계속...
서론
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종교다원 文化(culture) 와 기독교 교육
서론
오늘날 사회의 종교 다원 文化(culture) 적인 環境속에서 기독교는 기존의 종교와 文化(culture) 에
대하여 대립적인 관계속에서는 기독교 교육의 자기 과제課題와 사명을 올바르게 감당
하지 못하다고 볼 수 있다
따라서 종교다원주의 文化(culture) 가운데서 기독교의 역활과 자기 사명을 규명하여야 할
필요성(必要性)이 있는 것이다.
