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작성일 22-12-24 04:27

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- 학교社會福祉士의 주요 업무
目標(목표)
세부업무의 예
비고




학생대상활동
개별사회사업
□ 수시 개별상담 및 전문가 의뢰
□ 복합적인 문제와 욕구를 가진 학생을 위한 다양한 전문가
구성된 지원팀 운영
□ 심리검사
담임.
전문상당교사.
보건교사협조

집단…(skip)
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설명


다.
학교社會福祉士란 ?
학교社會福祉士업을 도맡아 하는 사람이다.
순서
레포트/인문사회

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adolescent(청소년) 복지 실천 호로그램
목차
▷ 학교사회복지와 교육복지 호로그램
1. 학교社會福祉士의 호로그램
2. adolescent(청소년) 교정 호로그램
- 로뎀 adolescent(청소년) 학교 紹介(소개)
- 로뎀 adolescent(청소년) 학교 호로그램
3. 몽골의 학교
- 몽골의 교육제도와 槪念
- 몽골의 학교교육 호로그램
4. 인권교육 호로그램
- 국가인권위원회 주체 인권 호로그램
- 인권교육센터 ‘들’ 평화교육 호로그램
▷ adolescent(청소년) 단체 호로그램 및 수련활동
1. adolescent(청소년) 종교단체
2. adolescent(청소년)인권행동 아수나로
- 아수나로 紹介(소개)
- 아수나로 호로그램
▷ 참고자료(資料)
동영상 시청
초등학생의 꿈
학교사회복지와 교육복지 호로그램
1. 학교社會福祉士의 호로그램

2. adolescent(청소년) 교정 호로그램

3. 몽골의 학교 호로그램

4. 인권교육 호로그램
1. 학교社會福祉士의 호로그램
학교社會福祉士업이란 ?
학교에서 일어나는 학생의 문제들을 개인의 문제만이 아닌 개인의 문제만이 아닌 개인을 둘러싼 環境과의 상호작용의 문제로 보고, 이러한 심리·사회적 문제들을 학생-학교-가정-지history(역사) 회의 연계(방법)를 통해 예방하고 해결함은 물론, 모든 학생이 자신의 잠재력과 능력을 최대로 발휘할 수 있도록 최상의 교육環境과 공평한 교육기회를 제공한다. 궁극적으로는 교육의 본질적인 목적을 달성하고, 또한 학생 복지를 실현(목적)할 수 있도록 도와주는 교육기능의 한 부분이며 사회복지의 전문분야이다.
REPORT 73(sv75)



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