유치원 주제별 장학reference(자료) (배려, 질서, 존중, 협력)
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작성일 22-11-26 14:31
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- 만약 우리가 지하철이나 버스 안에서 노약자석 말고 다른 자리도 비어 있다면 어떻게 하는 것이 좋을…(省略)
유치원 주제별 장학reference(자료) (배려, 질서, 존중, 협력)
레포트/사범교육
유치원 주제별 장학reference(자료) (배려, 질서, 존중, 협력)
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다.
노약자를 배려하는 마음을 갖는다.
- 이 표시는 무슨 의미일까?
- 누구를 위한 자리일까?
- 노약자는 누구를 말하는 것일까?
- 지하철 말고 다른 곳에서도 이런 표시를 본 적이 있니?
∙ 노약자석을 마련해 놓은 이유에 대상으로하여 이야기를 나눈다.
∙ 이 사진을 보니 어떤 마음이 드니?
본 활동
∙ 지하철 견학을 다녀온 것을 회상하며, 노약자 표시를 보여준다.
- 우리가 지하철 견학을 갔을 때 혹시 이 표시를 보았니?
∙ 노약자석의 의미에 대해 이야기를 나눈다.
활동資料
사진資料(지하철 및 버스안의 노약자석 표시)
활동방법
사전활동
∙ 유아들과 ‘지하철 견학’을 다녀온다.
- 왜 이런 자리를 마련해 놓는 것일까?
∙ 지하철이나 버스를 탔을 때 벌어지는 여러 상황에서 어떻게 행동하는 것이 좋을 것인지 이야기를 나눈다.
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설명
1. 생활주제별 활동 목록
1) 생활주제
2) 활동명
3) 활동유형
4) 덕목
유치원 주제별 장학資料 (배려, 질서, 존중, 협력)
- 노약자를 배려해요 (덕목 : 배려)
활동目標(목표)
노약자석의 상징과 의미를 안다.
