[사회과학][발달심리학] 에릭슨(Erickson)의 사회심리발달理論
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작성일 23-01-19 10:08
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프로이드의 저서가 폭넓게 읽혀짐에 따라 많은 추종자들을 매료시켰다.
1. 생애와 업적
프로이드(Freud;1856-1939)의 신봉자였던 에릭슨(Erikson;1902-1994…(생략(省略))
순서
설명
[사회과학][발달심리학] 에릭슨(Erickson)의 사회심리발달理論
다. 이 혁명적인 사상가는 인간이 대부분 인식할 수 없는 동기와 갈등에 의하여 움직여지며 사람의 성격은 人生의 초기 경험에 의해서 형성된다고 제안함으로써 인간 본성에 대한 기존의 유력한 定義(정이) 에 도전했다. 이러한 신프로이드학파 학자들 중에서 가장 유명한 사람 중 한 사람이 에릭슨이다(송길연 외, 2000).
이글을 통해서 에릭슨의 생애와 업적, 사회심리학적 발달theory(이론)의 characteristic(특성), 8가지 발달단계, 에릭슨 theory(이론)에 대한 평가 그리고 저서에 마주향하여 알아보겠다. 그러나 프로이드의 제자들이 항상 그의 생각에 동조한 것은 아니며 결국 프로이드의 생각의 일부를 수정하여 자기 이름으로 중요한 theory(이론)가가 되었다.
레포트/인문사회
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[사회과학][발달심리학] 에릭슨(Erickson)의 사회심리발달理論
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[발달심리학] 에릭슨(Erickson)의 사회심리발달theory(이론)
목 차
1. 생애와 업적
2. 사회 심리발달theory(이론)의 특징
3. 발달 단계
4. 평가
5. 저서
참 고 문 헌
1856년부터 1939년까지 생존했던 빈의 의사인 프로이드 만큼 서구의 사상에 큰 effect(영향) 을 준 theory(이론)가를 생각하는 것은 어려운 일이다.
